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Ein gelungener, gut gestalteter Schullandheim- aufenthalt kann die Qualität eines ganzen Schuljahres verbessern. Damit die Projektwoche im Schullandheim optimal abläuft, sind eine rechtzeitige und gründliche Vorbereitung und Nachbereitung notwendig. Wir stellen Ihnen dafür zahlreiche Planungshilfen wie Musterbriefe, Checklisten, Informationen über mögliche Zuschüsse, Projektskizzen und Literaturhinweise zur Verfügung.
Darüber hinaus finden Sie unter dem Menuepunkt Planung sowohl Tipps für die Organisation des Aufenthaltes (Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung), als auch Hilfestellungen für die Abrechnung der Kosten nach der Woche im Schullandheim.
 Was sind Schullandheime? Schullandheime sind schulergänzende Lernorte, an denen Schüler und Lehrer in Form von Projektwochen (Dauer mind. 5 Tage) vertiefend an lehrplanbezogenen Inhalten arbeiten. Lernen und Leben werden hier ohne die organisatorischen Zwänge von Schule als Einheit erlebt und sie wirken insgesamt belebend auf die sozialen Bedingungen und das Lernklima in den Klassen.
Schullandheime werden häufig mit 'Landschulheimen' gleichgesetzt; das ist falsch. Schullandheime sind zu unterscheiden von Landschulheimen/ Landerziehungsheimen, die eigene Schulsysteme darstellen und meist als Internate geführt werden.
Wann sind die Schullandheime entstanden? Die ersten Schullandheime in Deutschland entstanden in den zwanziger Jahren des 20. Jahrhunderts unter dem Einfluss von Jugendbewegung und verschiedenen reformpädagogischen Strömungen
Die Erfahrung ungesunder Lebens- und Arbeitswelten und der Schule als "Anstalt der reinen Wissensvermittlung" führte damals zu dem Wunsch, zu natürlichen Lebens- und Lernformen sowie neuen sozialen Verkehrsformen zurückzukehren. Heute gibt es in Deutschland ca. 400 Schullandheime.
Wie kann man einen Aufenthalt buchen? Ihre Buchungsanfragen richten Sie bitte per Telefon: 0 36 86 - 60 08 5, per Fax: 0 36 86 - 61 53 01 oder über unser Buchungsformular an uns. Unsere Angebote werden von Schulklassen rege genutzt, melden Sie sich deshalb bitte rechtzeitig an und planen Sie das Programm Ihres Aufenthaltes gemeinsam mit unserem pädagogischen Personal langfristig. Nutzen Sie hierfür bitte den Belegungsplan unseres Hauses, zu finden unter dem Menuepunkt 'Das Haus'. Wer leitet und betreut die pädogogische Arbeit in den Schullandheimen? Die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Schullandheimaufenthalte liegen im Verantwortungsbereich des Klassenlehrers. Dieser berät sich im Vorfeld des Aufenthaltes mit dem pädagogischen Personal unsere Schullandheimes, das zu den einzelnen Angeboten unseres Hauses methodische Handreichungen bereitstellt. Die praktische Arbeit im Schullandheim geschieht meist in Arbeitsgruppen, deren Betreuung je nach Qualifizierung von unserem Personal und dem Klassenlehrer geleistet wird.
Wie werden die Schullandheime finanziert? Schüler und Lehrer zahlen für die Dauer des Aufenthalts eine Übernachtungs- und Verpflegungsgebühr, deren Höhe vom jeweiligen Träger festgelegt wird. Vor allem aus sozialen Gründen kann ein Tagessatz, der die Kosten für das Betreiben unserer Einrichtung abdeckt, nicht veranschlagt werden. Daher sind Schullandheime stets auf Zuschüsse angewiesen, die hauptsächlich vom Träger für Bauinvestitionen, Personal und laufende Kosten aufgebracht werden müssen. Vom Kultusministerium werden jährlich finanzielle Mittel für die pädagogische Ausstattung der Schullandheime und die Bezuschussung der Schülerfahrten bereitgestellt. Im investiven Bereich ist eine Förderung von Baumaßnahmen über die Schulbauförderrichtlinie aus Landesmitteln möglich, seit 2000 werden die kommunalen Träger über einen so genannten Schullandheimfaktor unterstützt. Welches Informationsmaterial zur Arbeit der Schullandheime in Thüringen gibt es? Das Informationsheft " Schullandheime in Thüringen - schulergänzende Lernorte". Sie können diese Broschüre direkt in der Geschäftsstelle des Landesverband der Schullandheime in Thüringen per
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